Es gibt bei Schülerinnen und Schülern verschiedene Typen mit verschiedenen Bedürfnissen: Schulklasse in Hohentengen. Foto: Archiv
Junge Männer werden im aktuellen Bildungssystem abgehängt – das ist ein Befund, den die Zahlen ebenso stützen wie Aussagen von Lehrern, Pädagogen, Eltern und Schülern. Aber bei der Analyse der Gründe gehen die Meinungen auseinander.
Der Leistungsdruck vertieft den Geschlechtergraben
Buben fühlen sich von der Feminisierung der Schule überfordert. Doch das ist nur ein Symptom.